[摘要] 7月2日，柳州市城中区率先在自治区推行小学优势教育均衡化模式，挂牌成立了景行小学潭中校区（原潭中路小学）和弯塘小学文华校区（原柳东中心校）。9月2日是小学秋季开学的日子，两所名校新校区开门迎新，共计迎来了近600名新生，更多家长和学生实现了“在家门口入读好学校”的梦想。
7月2日，柳州市城中区率先在自治区推行小学优势教育均衡化模式，挂牌成立了景行小学潭中校区（原潭中路小学）和弯塘小学文华校区（原柳东中心校）。9月2日是小学秋季开学的日子，两所名校新校区开门迎新，共计迎来了近600名新生，更多家长和学生实现了“在家门口入读好学校”的梦想。
生源多了学区扩了
在今年的秋季招生中，柳州市景行小学潭中校区迎来了285名新生，因为想要入读的学生太多，该校区不得不在原计划招生4个班的基础上又扩了一个班。弯塘小学文华校区情况亦是如此，原定的4个班也扩到了5个。
景行小学、公园小学、弯塘小学、文惠小学……这些柳州人心目中响当当的名校都集中在河北半岛。然而，随着城市的发展，尤其是河东片区的经济开发，优势教育的“供需矛盾”更加突出。
据城中区委常委、宣传部长、副区长吕飞飞介绍，以景行小学本部（东校区）为例，目前已投入使用的文源华都、清华坊、龙城世家等36个小区均属于该校学区，正在交付的小区还有中房·世纪广场和检察院小区，合计约为1250户。初步统计，今年该校学区生总人数达700人以上。而根据当初的规划，景行小学本部总共可容纳班级数60个，即每年级10个班，每届应接收学生在450人左右。现在的700人是当初计划量的约1.6倍，未来还有文源华都二期、荣和·天誉等小区约4000户的生源。
生源多了，学校容量有限，怎么办？是“限”——缩小学区，还是“扩”——为更多家长解燃眉之急？“经过到北京、杭州、长沙等地调研，城中区最终制定了优势教育均衡化的办学模式。”该区教育局局长张献军介绍，走优质教育资源均衡发展之路。即通过输出名校品牌、理念、管理、文化、师资，以“名校＋新校”“名校＋弱校”“名校＋农校”等形式，实现优势共享。
未来，城中区将依托景行小学、文惠小学、公园小学、弯塘小学，着力打造形成以4所名校为总部的四大优质教育资源片区：景行小学设东校区（总部）、河东校区、潭中校区、马鹿山校区、景行本部，公园小学设本部、东校区、西校区，弯塘小学设本部、文华校区、学院校区，文惠小学设本部、环江校区。
学生乐了 家长笑了
今年开学都上二年级的女孩韦伊伊、尹若涵，在新学期伊始有了新身份：她们同时成为了弯塘小学文华校区的学生。对于弯塘小学两名女孩有一个共同的印象：“环境好、卫生好，老师也好。”很快，两名女孩进一步感受到了学校的变化，弯塘小学总部调过来的音乐老师给她们上了新学期的堂音乐课，“老师教我们用唱歌问好、用唱歌说再见，就连起立坐下都是用歌唱，非常有趣。”
市民吴女士的女儿在景行小学潭中校区读二年级，新学期开学后，作为家长吴女士也感受到了新变化。“一开学，学校就召开了全校统一的迎新家长会。”吴女士说，这跟过去分班开的家长会不同，家长有机会更深入了解学校的教育理念、分享方法，是一次大型的“教育讲座”。而作为景小的新校区，学校还从总部引进了“精彩两”的模式，“很好，不仅让孩子能展示自己，还能让她从其他同学的故事中了解更多精彩世界。”吴女士说。
双向交流 优势均衡
景行小学校长韦莉说，新校区的执行校长由景行小学副校长吴帆调任，同时还派驻了6名教师到新校区管理年级教研及担任班主任。同时，总部负责德育的副校长将对新校区老师进行统一培训、推行班级德育的量化管理。弯塘小学校长冯纬介绍，总部向文华校区派驻了5名老师，其中有2名教导副主任、1名学科教研组长，另外还有音乐和品德方面的老师，实现了精品德育活动（快乐童年主题月、快乐访问日、好习惯训练营等）校区共享。同时，文华校区也有4名老师到总部进行交流学习。
景行小学潭中校区校长吴帆介绍，新校区有几个变化：引进了总部的“精彩课前两”，每名学生每学期有三四次自我展示机会；部分实行总部的“集体放学”和“班主任坐班制”，力争把孩子都安全地交到家长手上，让班主任更了解每一名学生。弯塘小学文华校区的执行校长潘秋龙介绍，与弯塘小学合并后，家长对新校区的认可度更高了。原来较为薄弱的语文、音乐等教学环节，有了总部教师的加入后，教学质量也有了进一步提升，而学校的基础设施如教学楼、图书馆、塑胶跑道等也在逐步完善。
“新校区不是简单挂牌。”城中区教育局局长张献军介绍，下半年，城中区将在试点学校推行优势教育“云平台”，建立录播教室，通过教育信息化让总部和分校区实现课程获奖典范课例等教育信息共享。城中区委书记杨义表示，城中区将加快基础教育均衡化、优质化进程，迅速缩短薄弱学校、农村学校、新校的发展周期，实现优质教育资源快速扩张，满足老百姓“在家门口进好学校”的需求。
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